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La série S

Classe de première

Enseignements obligatoires
Mathématiques 5 heures
Physique-chimie 4,5 heures
Sciences de la Vie et de la Terre 4 heures
Français 4 heures Coef. 4 (2 + 2)
Histoire-Géographie 2,5 heures
Langue vivante 1 2 heures
Langue vivante 2 2 heures
Éducation physique et sportive 2 heures
Éducation civique, juridique et sociale 0,5 heure
Travaux personnels encadrés 2 heures Coef. 2 [1]
Vie de classe 10 heures annuelles
Options facultatives : 2 au plus
Latin 3 heures
Langue vivante 3 3 heures
Éducation physique et sportive 3 heures
Arts 3 heures

Classe de terminale

Enseignements obligatoires
Mathématiques 5,5 heures Coef. 7
Physique-chimie 5 heures Coef. 6
Sciences de la Vie et de la Terre 3,5 heures Coef. 6
Philosophie 3 heures Coef. 3
Histoire-Géographie 2,5 heures Coef. 3
Langue vivante 1 2 heures Coef. 3
Langue vivante 2 2 heures Coef. 2
Éducation physique et sportive 2 heures Coef. 2
Éducation civique, juridique et sociale 0,5 heure
Vie de classe 10 heures annuelles
Enseignement de spécialité (un parmi)
Mathématiques 2 heures Coef. 2
Physique-chimie 2 heures Coef. 2
Sciences de la Vie et de la Terre 2 heures Coef. 2
Options facultatives : 2 au plus [2]
Latin 3 heures
Langue vivante 3 3 heures
Éducation physique et sportive 3 heures
Arts 3 heures

L’enseignement en sciences

- Objectif formation scientifique
Les mathématiques, la physique et la chimie, les sciences de la vie et de la terre forment bien sûr le socle du bac S. Néanmoins, le français, l’histoire géographie, les langues vivantes, la philosophie ne peuvent être négligés.

En mathématiques, l’élève consolide et complète ses connaissances : algèbre et probabilités, études des suites et des fonctions, exploitation des interprétations graphiques, géométrie plane et dans l’espace.

En physique chimie, les activités expérimentales occupent une place essentielle pour appréhender les lois qui régissent l’univers et la matière.

Les sciences de la vie permettent de comprendre le vivant (étude de la cellule, de l’écosystème et de la biosphère). L’enseignement en sciences de la terre est principalement centré sur l’énergie solaire, les changements géologiques et les modifications de la biosphère.

- Les études après le bac
La plupart des élèves de S poursuivent des études supérieures longues. L’éventail des choix possibles est très large :

  • Université : mathématiques, sciences, économie, médecine, pharmacie....
  • Écoles d’ingénieur ou de commerce après une classe préparatoire ou directement après le bac
  • IUT ou écoles spécialisées (infirmier, kinésithérapeute...)

[1Seuls les points supérieurs à la moyenne sont retenus (et mutipliés par 2).

[2Pour le bac, seuls les points excédant 10 sont retenus et, pour la première ou la seule épreuve facultative à laquelle le candidat choisit de s’inscrire, ces points sont multipliés par 2. Si cette première épreuve est le latin, les points sont multipliés par 3.